多項選擇題人際溝通的形式有()。

A.互補溝通
B.良性溝通
C.單向溝通
D.交錯溝通
E.暖昧溝通


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1.多項選擇題青少年的需要不包括()。

A.個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關(guān)系
B.追求理想和抱負
C.不愿意接納自己的身體與容貌
D.為成立自己的家庭做準備
E.堅持獨身主義

2.多項選擇題面對全體女性人口的婦女社會工作的精神教育的內(nèi)容不包括()。

A.自尊、自信
B.順從、依附
C.自立、自強
D.容忍、謙卑
E.爭做女強人

3.多項選擇題醫(yī)院里的社會工作者小王希望對腫瘤病人開展一個小組,目的是促使病人更好地適應(yīng)病情,配合醫(yī)生治療,在這個小組中,小王需要注意的是()。

A.選擇小組成員時考慮不同腫瘤病人的病情不同,治療不同,預(yù)后不同
B.將小組設(shè)計為開放式小組比較好,因為病人有很大流動性
C.將小組設(shè)計為封閉式小組比較好,更能夠體現(xiàn)小組的功能
D.社會工作者在小組活動中應(yīng)一直處于主導(dǎo)地位,控制小組進程
E.引導(dǎo)信息和應(yīng)對疾病經(jīng)驗的分享

4.單項選擇題下列對家庭社會工作者的陳述,最正確的是()。

A.家庭社會工作是一項整合性的專業(yè)社會工作
B.家庭社會工作室一項分散性的專業(yè)社會工作
C.家庭社會工作者是一項專門運用個案工作方法的專業(yè)社會工作
D.家庭社會工作是一項專門運用小組工作方法的專業(yè)社會工作
E.家庭社會工作是一項專門運用社區(qū)工作方法的專業(yè)社會工作

5.單項選擇題矯正社會工作的特殊性表現(xiàn)在()。

A.社會工作者需要不同的培訓(xùn)
B.服務(wù)場所的特殊性
C.服務(wù)對象群體特有的特點和需要
D.工作者的角色定位比較特殊
E.工作過程中技巧和方法的不同

最新試題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。

題型:多項選擇題

關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

隨著服務(wù)項目的增多,某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機構(gòu)的工作效率。該負責(zé)人對項目任務(wù)進行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負責(zé)人還需要()。

題型:單項選擇題

社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場的講解內(nèi)容屬于()。

題型:單項選擇題

為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。

題型:單項選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用。”小姜對此欲言又止。面對這一情境,小曹最適當?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。

題型:單項選擇題

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對人類行為的影響有()。

題型:多項選擇題

社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。

題型:單項選擇題