運動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫，震顫運動的幅度要小，不超過5秒，然后幫助閉頜"屬于（）

運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中，"患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是（）

在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中，"快速而輕柔地牽張肌肉、輕叩肌腱與肌腹、擠壓肌腹、較有力地擠壓關(guān)節(jié)、骨突處的施壓"屬于（）

訓(xùn)練和加強正常的運動模式（）

運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中，"患者前臂旋后，練習(xí)拇指尖和其他手指尖相碰"屬于（）

運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運動控制中，"可使患者外展拇指以推移物體"屬于（）

PNF操作技術(shù)中，"特點為從肌肉收縮緊張狀態(tài)引出牽拉反射"屬于（）

PNF操作技術(shù)中，"特點為強調(diào)整個動作的節(jié)律性，被動活動開始，再進(jìn)行抗阻活動"屬于（）

PNF操作技術(shù)中，"特點為一組肌群的向心性、離心性與固定性收縮組合，而無放松"屬于（）

利用病理運動模式引起運動反應(yīng)（）