運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中，"患者前臂旋后，練習拇指尖和其他手指尖相碰"屬于（）

PNF操作技術中，"特點為給予短縮肌肉等長收縮的阻力，再讓肌肉放松"屬于（）

運動再學習口面部功能訓練中，"治療師用手幫助患者閉頜，牙輕輕合上，再對稱張開嘴，再合上"屬于（）

運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中，"患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是（）

運動再學習口面部功能訓練中，"患者軀干前傾，上肢放在桌子上，讓他深呼吸后立即呼出，同時治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于（）

訓練和加強正常的運動模式（）

運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中，"可使患者外展拇指以推移物體"屬于（）

在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中，"針刺、捏擠、拍打產生疼痛感"屬于（）

方法是針對刺激和最大限度利用中樞神經系統(tǒng)損傷后的重新組織和適應能力（）

運動再學習口面部功能訓練中，"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫，震顫運動的幅度要小，不超過5秒，然后幫助閉頜"屬于（）