記憶訓(xùn)練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來(lái)"屬于（）

注意力訓(xùn)練方法（）

作業(yè)治療實(shí)施中，"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于（）

作業(yè)治療評(píng)定中，"Barthel指數(shù)和FIM"屬于（）

作業(yè)治療評(píng)定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）

失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說(shuō)‘請(qǐng)舉起你的手’，而說(shuō)‘請(qǐng)舉起你拿東西的手’"屬于（）

注意力的訓(xùn)練中，"在白紙上寫(xiě)漢字、拼音或圖形等，讓患側(cè)用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于（）

記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語(yǔ)來(lái)記憶"屬于（）

注意力的訓(xùn)練中，"給患者秒表，要求患者按訓(xùn)練者指令開(kāi)啟秒表，并于10秒內(nèi)自動(dòng)按下停止秒表"屬于（）

作業(yè)治療實(shí)施中，"參加打籃球、打排球等"屬于（）