A.問題探討階段
B.制訂計(jì)劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
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A.問題探討階段
B.制訂計(jì)劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.問題探討階段
B.制訂計(jì)劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.認(rèn)知治療
B.支持性心理治療
C.厭惡療法
D.家庭療法
E.放松療法
A.焦慮反應(yīng)
B.恐懼反應(yīng)
C.抑郁反應(yīng)
D.失眠反應(yīng)
E.急性應(yīng)激反應(yīng)
A.抗焦慮藥物
B.鎮(zhèn)靜催眠藥物
C.抗抑郁藥物
D.抗精神病藥物
E.益智藥物
最新試題
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"患者及其家屬同意后應(yīng)在治療協(xié)議上簽字"屬于()
利用比喻、比方、象征的手段來(lái)促進(jìn)患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對(duì)問題的理解,以幫助患者澄清自己的思想和情感,以新觀點(diǎn)看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系,獲得領(lǐng)悟,使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為()
指導(dǎo)鼓勵(lì)患者表達(dá)情感屬于()
用計(jì)分卡強(qiáng)化()
通過催眠改變意識(shí)狀態(tài),使具有高度受暗示性的潛意識(shí)活躍起來(lái),不僅可以誘導(dǎo)產(chǎn)生治療時(shí)的各種新鮮體驗(yàn),包括深度的放松,喚起被壓抑的創(chuàng)傷性經(jīng)歷和被遺忘的記憶內(nèi)容,以達(dá)到鎮(zhèn)靜、降低焦慮水平、鎮(zhèn)痛的目的。這種治療方法稱為()。
傾聽和解釋屬于()
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中,"首要任務(wù)是建立信任感"屬于()
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認(rèn)知療法的靶子,"問題發(fā)生后,即使沒有牽扯,也將事件往人(包括自己)的主觀原因上聯(lián)系,自尋煩惱"屬于()
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"讓患者想象,松弛,再想象,再松弛,如此重復(fù)多次之后,患者在想象中面對(duì)刺激因素時(shí)的緊張感覺會(huì)逐步減輕。最終,患者示意在想象中已不再緊張"屬于()
屬于行為療法的是()