A.白起
B.廉頗
C.龐涓
D.荊軻
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A.《do re mi》
B.《回憶》
C.《雪絨花》
D.《孤獨的牧羊人》
A.正確,利用自己的經(jīng)驗幫助新同事少走彎路
B.錯誤,沒有做到終身學(xué)習(xí)的要求
C.正確,行使了自己作為備課組長的權(quán)利
D.錯誤,挫傷了新老師的積極性,應(yīng)委婉表達(dá)
A.正確,對學(xué)生嚴(yán)格要求
B.正確,教師有管理學(xué)生的權(quán)利
C.錯誤,不注重調(diào)控自己的情緒
D.錯誤,體罰學(xué)生是錯誤的行為
A.教學(xué)質(zhì)量
B.教學(xué)課程
C.教學(xué)效果
D.教學(xué)時間
A.學(xué)校
B.張某
C.張某監(jiān)護(hù)人
D.劉某監(jiān)護(hù)人
A.學(xué)生有自己的權(quán)利和義務(wù)
B.學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展
C.學(xué)生獨立于教師的頭腦之外
D.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
A.教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性
B.教育目標(biāo)的全面性
C.教育空間的開放性
D.教育價值的多元化
A.批評學(xué)生鉆牛角尖
B.解釋說印刷有錯誤
C.不予理睬繼續(xù)上課
D.布置為課后作業(yè)小組探討
A.正確,教師有批改學(xué)生作業(yè)的權(quán)利
B.正確,教師也是一時恨鐵不成鋼,情有可原
C.正確,教師標(biāo)注正確答案,用心良苦
D.錯誤,有損學(xué)生的自尊
A.479
B.3124
C.2600
D.3104
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點?
隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
試分析該校的教育評價觀。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是()。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?