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A.C3缺陷
B.C1抑制物缺乏
C.細(xì)胞表面CR1缺陷
D.DAF缺陷
E.If、Hf缺陷
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最新試題
若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué),請問對同班小朋友應(yīng)()
Ⅰ型超敏反應(yīng)的發(fā)生過程可以分為三個(gè)階段,即()、()和()。
當(dāng)反應(yīng)液中抗體過量時(shí),免疫復(fù)合物的形成隨著抗原遞增至抗原、抗體最適比例處達(dá)最高峰,這就是經(jīng)典的()理論。
抗原抗體反應(yīng)的特點(diǎn)有()、()、()和()。
關(guān)于該病發(fā)病機(jī)制的特點(diǎn)下列敘述正確的是()
自身免疫的發(fā)生是機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了針對自身成分的自身抗體或自身反應(yīng)性T淋巴細(xì)胞。
該患者最可能的臨床診斷是()
依重鏈抗原特異性不同可將免疫球蛋白分為五類,即()、()、()、()、(),其相應(yīng)的重鏈分別為()、()、()、()、()。
免疫印跡法操作可分成三個(gè)階段:第一階段為(),第二階段為(),第三階段為()。
抗原和抗體的結(jié)合是分子表面的共價(jià)鍵結(jié)合。