A.真陽性/(真陽性+假陽性)
B.真陽性/(真陰性+假陽性)
C.真陽性/(真陽性+假陰性)
D.真陰性/(真陽性+假陰性)
E.真陰性/(真陰性+假陽性)
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A.真陽性/(真陽性+假陽性)
B.真陽性/(真陰性+假陽性)
C.真陽性/(真陽性+假陰性)
D.真陰性/(真陽性+假陰性)
E.真陰性/(真陰性+假陽性)
A.沉淀反應
B.凝集反應
C.補體參與的反應
D.中和反應
E.溶血反應
A.沉淀反應
B.凝集反應
C.補體參與的反應
D.中和反應
E.溶血反應
A.沉淀反應
B.凝集反應
C.補體參與的反應
D.中和反應
E.溶血反應
A.沉淀反應
B.凝集反應
C.補體參與的反應
D.中和反應
E.溶血反應
A.帶現(xiàn)象
B.等價帶
C.前帶
D.后帶
E.比例性
A.帶現(xiàn)象
B.等價帶
C.前帶
D.后帶
E.比例性
A.帶現(xiàn)象
B.等價帶
C.前帶
D.后帶
E.比例性
A.帶現(xiàn)象
B.等價帶
C.前帶
D.后帶
E.比例性
A.瓊脂糖
B.瓊脂糖珠4B
C.聚乙二醇
D.硫酸銨
E.聚丙烯酰胺
最新試題
抗原和抗體的結合是分子表面的共價鍵結合。
試述雙向擴散試驗平板法的原理、方法及應用。
最可能感染的病原菌()
如進一步對該患者進行分型應為()
在電化學發(fā)光免疫分析系統(tǒng)中,以()為固相載體包被抗體(抗原),用()標記抗體(抗原),以()為電子供體。
血細菌培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)A群β溶血性鏈球菌陽性,尿蛋白(++),尿紅細胞(++)。初步診斷為鏈球菌感染后急性腎小球腎炎,對診斷急性腎小球腎炎最有價值的是()
若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學,請問對同班小朋友應()
T細胞在骨髓成熟后經血液循環(huán)和淋巴循環(huán)運行于周圍免疫器官,發(fā)揮細胞免疫功能。
Ⅰ型超敏反應的發(fā)生過程可以分為三個階段,即()、()和()。
能用混合淋巴細胞培養(yǎng)作HIA分型的抗原包括HLA-A、HLA-B、HLA-C。