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A.指標(biāo)的設(shè)計要與評價的目標(biāo)相一致
B.體系內(nèi)指標(biāo)要相互獨(dú)立
C.指標(biāo)設(shè)計要完備
D.不需要考慮指標(biāo)是否能直接測量
A.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論是近期提出的,有許多學(xué)者都支持這種理論,因此在教學(xué)中要全面貫徹建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
B.行為主義是較早提出的,具有很大的局限性,不適用于現(xiàn)在的教學(xué),因為知識是需要學(xué)生通過理解來掌握的
C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論已經(jīng)被建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論所替代,與行為主義一樣,不適用現(xiàn)行的所有教學(xué)
D.不同的學(xué)習(xí)理論適合不同的教學(xué)內(nèi)容,因此不能一概而論,應(yīng)該視具體的情況而選擇合適的學(xué)習(xí)理論作為支撐教學(xué)的基礎(chǔ)
A.RGB
B.CMYK
C.灰度
D.索引顏色
A.電路板
B.透明玻璃
C.平面反光鏡
D.反光涂層
A.F10
B.F9
C.F8
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