A.情緒恐懼、緊張
B.注意缺陷和多動
C.抽動癥狀
D.刻板的行為模式
E.強迫癥狀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
E.7歲
A.無明顯的人際交往障礙
B.無明顯的刻板、重復動作
C.無明顯的興趣局限
D.無明顯的言語和智能障礙
E.無明顯的性別差異
A.多動障礙
B.Asperger綜合征
C.Rett綜合征
D.兒童孤獨癥
E.Heller綜合征
A.社會交往障礙較突出
B.神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和體征較突出
C.語言障礙較突出
D.智能障礙較突出
E.刻板、重復的行為較突出
A.嬰兒癡呆
B.兒童孤獨癥
C.多動癥
D.抽動癥
E.社交恐懼癥
A.智力發(fā)育全面低下
B.智力發(fā)育不平衡,語言性智商較操作性智商高
C.機械記憶、空間視覺能力發(fā)育相對良好
D.高智能型孤獨癥的智力水平高于同齡兒童的相應水平
E.智力損害始于學齡期
A.智力損害經(jīng)治療一般是可以減輕和消除的
B.韋氏智力測驗智商低于70,診斷即可確立
C.大多數(shù)清度精神發(fā)育遲滯能明確病因
D.精神發(fā)育遲滯重在預防
E.智力的各個方面發(fā)育不平衡
A.兒童孤獨癥
B.品行障礙
C.輕度精神發(fā)育遲滯
D.Rettsyndrome
E.中度精神發(fā)育遲滯
A.Downsyndrome
B.Rettsyndrome
C.Turnersyndrome
D.Klinefeltersyndrone
E.FragileXsyndrom
A.Klinefelter綜合征
B.兒童孤獨癥
C.Rett綜合征
D.Heller綜合征
E.Asperger綜合征
最新試題
患者目前主要的表現(xiàn)是()
門診治療1周后,患者出現(xiàn)亂語,說神道鬼,害怕,多疑,夜晚失眠。治療時下列哪種藥物需要慎用或禁用()
按照學習理論學派的觀點認為這種心理治療方法屬于()
該患者的表現(xiàn)屬于()
對于該患者開展家庭治療不包括()
診斷首先應考慮()
此患者的個性特征可能開始于()
如診斷為低血糖,最有效的治療措施為()
關(guān)于心理咨詢的描述哪項不對()
如果患者經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)脾氣,情緒不穩(wěn),攻擊他人時可考慮給予()