A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.概括說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
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A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.歸類策略
A.認(rèn)知風(fēng)格
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.原型啟發(fā)
A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作整合階段
D.操作熟練階段
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.總括學(xué)習(xí)
D.組合學(xué)習(xí)
A.正確,尊重了學(xué)生發(fā)展的可變性
B.正確,尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性
C.錯誤,忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性
D.錯誤,忽視了學(xué)生發(fā)展的獨特性
A.批評學(xué)生未舉手發(fā)言
B.組織學(xué)生就此開展討論
C.不予理睬,繼續(xù)上課
D.告訴學(xué)生,不要揣測詩人的想法
A.工讀學(xué)校
B.小李原所在學(xué)校
C.當(dāng)?shù)卣?br/>D.教育行政部門
A.應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護
B.未滿十八周歲的未成年人不得單獨居住
C.由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡
D.盡管父母在外打工,也要與留守未成年子女常聯(lián)系、多見面
A.第二天通知王某父母及時查找王某
B.及時向公安機關(guān)報案查找王某
C.第二天上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時查找王某
D.及時告知王某班主任,并要求其對王某進行嚴(yán)厲批評
A.人民政府
B.教育部門
C.居民委員會
D.公安機關(guān)
最新試題
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進行管理的是()。
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
你認(rèn)為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。