A.政治思想
B.業(yè)務(wù)水平
C.工作態(tài)度
D.工作實績
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A.直線式
B.螺旋式
C.邏輯順序
D.心理順序
A.說理教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
A.用清水清洗傷口,擦上消毒藥水,如雙氧水,之后蓋上消毒紗布
B.用冰塊或毛巾反復(fù)多次冷敷
C.24小時后進行熱敷
D.用高錳酸鉀溶液清理傷口
A.動機水平過低
B.動機水平過高
C.努力程度不夠
D.外界環(huán)境因素
A.直接用手將學(xué)生拉離觸電場所
B.尋找室內(nèi)總開關(guān),關(guān)閉總閘
C.安撫學(xué)生情緒,讓學(xué)生扔掉觸電物體
D.用不導(dǎo)電的物體隔離學(xué)生和電源
A.逐級向上報告
B.切斷傳播途徑
C.隨時監(jiān)控學(xué)生病情
D.及時將學(xué)生送往醫(yī)院
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價
A.個別教學(xué)制
B.班級授課制
C.道爾頓制
D.特朗普制
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.直觀性原則
D.循序漸進原則
A.實驗法
B.參觀法
C.實習(xí)法
D.演示法
最新試題
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。
小愛的媽媽正在為女兒犯愁,明天就要去新學(xué)校了,但是小愛比較膽小,不敢在公眾場合前表露自己的真實想法,更不懂得如何拒絕他人。應(yīng)該對小愛采用()。
老師用質(zhì)樸又堅定的語言向?qū)W生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學(xué)們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動類型屬于()。
小明登錄某網(wǎng)站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經(jīng)記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。
在小學(xué)體育課上,李老師教給學(xué)生太極拳動作之后,讓學(xué)生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領(lǐng)。這種教學(xué)方法是()。
簡述文獻查閱對教學(xué)研究的作用。
《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。
夏朝出現(xiàn)了最早的學(xué)校教育形態(tài),其教育場所是()。
下課之后,邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進行對比,符合程度高,邱老師便會認(rèn)為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向()。
午飯前偷偷吃了零食的果果現(xiàn)在一點都不餓,看著媽媽做的午飯他犯難了,既不想吃也不想被媽媽訓(xùn)斥。這種心理沖突是()。