A.雙方沖突型
B.患者主導型
C.主動-被動型
D.指導-合作型
E.共同參與型
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A.雙方沖突型
B.患者主導型
C.主動-被動型
D.指導-合作型
E.共同參與型
A.維持契約關系,完全按病人要求辦,開單作CT檢查
B.維持契約關系,堅決按醫(yī)生意見辦,腦電圖檢查后再定
C.維持契約信托關系,說服患者先行體格檢查再定
D.維持信托關系,對不信賴者拒絕接診
E.維持信托關系,先查CT和腦電圖、進行會診,然后體檢
A.共同維護病人利益和社會公益
B.彼此平等,互相尊重
C.彼此獨立,互不干涉
D.彼此信任,互相協(xié)作和監(jiān)督
E.互相學習,共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢
A.醫(yī)務人員彼此獨立
B.醫(yī)務人員彼此信任
C.醫(yī)務人員彼此照顧
D.醫(yī)務人員服從院長
E.護士高度尊重醫(yī)生
A.病人利益至上
B.醫(yī)生利益至上
C.醫(yī)院利益至上
D.社會利益至上
E.以上都不是
A.有利于醫(yī)學事業(yè)發(fā)展
B.有利于醫(yī)院集體力量發(fā)揮
C.有利于醫(yī)務人員成才
D.有利于建立和諧醫(yī)患關系
E.有利于內部共同創(chuàng)收
A.平等交往,患者利益中心
B.醫(yī)患利益兼顧,患者群體利益第一
C.防治結合,預防為主
D.經濟效益與社會效益統(tǒng)一,社會效益第一
E.投入與效益并重,提高效率優(yōu)先
A.醫(yī)院后勤保障人員
B.醫(yī)療資源的管理和分配者
C.婦產科醫(yī)師
D.內科醫(yī)師
E.臨床護士
A.配合醫(yī)學生實習
B.支持醫(yī)學科研
C.不能對醫(yī)生的診斷提出質疑
D.支付醫(yī)療費用
E.尊重醫(yī)務人員的勞動
A.加重了醫(yī)務人員的責任
B.增加了對醫(yī)務人員的監(jiān)督
C.有時會損害患者正當權益
D.出現了從屬關系
E.加大了社會意義
最新試題
對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()
患者家屬加入醫(yī)患關系中帶來的負面效應是()
患者的自主性取決于()
醫(yī)務人員應共同遵守的道德原則以及建立良好醫(yī)際關系的思想基礎是()
該上級醫(yī)生做出自己的選擇之倫理依據是()
維護醫(yī)患之間相互信任的關系,應除外()
醫(yī)患之間信托關系的非陌生人關系特征,要求醫(yī)師特別注意()
體現醫(yī)患之間契約關系的有下列做法,但應除外()
不屬于醫(yī)療資源管理和分配道德準則的是()
關于正確處理醫(yī)務人員之間關系道德原則的表述有誤的是()