20世紀(jì)20年代后期開(kāi)始，歐洲一些人移民到了英國(guó)，同時(shí)也帶去了一種流行，就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。

社會(huì)的實(shí)際狀態(tài)與社會(huì)期望之間的差距就形成了（）。

經(jīng)濟(jì)手段的顯著特征有哪些？（）

結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覈?guó)公共管理者的角色轉(zhuǎn)換。

簡(jiǎn)述公共組織設(shè)計(jì)的原則。

群體決策有哪些有利和不利特征？為什么與會(huì)者中有些人前后態(tài)度發(fā)生變化？王副局長(zhǎng)的做法正確嗎？

結(jié)合實(shí)際分析公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估中效率至上所引發(fā)的種種問(wèn)題并說(shuō)明其對(duì)策。

1887年，威爾遜發(fā)表了《行政之研究》一文，最基本的主張是：（）。

政策能力包括政策問(wèn)題的確認(rèn)能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和（）。

簡(jiǎn)述公民知情權(quán)和政府信息公開(kāi)的重要意義。