A.隨機決策
B.風險型決策
C.確定型決策
D.非確定型決策
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A.專家團體所擁有及提供的知識和信息量,比單個專家所有的知識和信息量要大得多
B.它使專家交流信息、相互啟發(fā),產(chǎn)生“思維共振”作用,爆發(fā)出更多的創(chuàng)造性思維的火花
C.它能夠發(fā)揮一組專家的共同智慧,產(chǎn)生專家智能互補效應
D.專家會議所考慮的問題的各方面以及所提供的備選方案,比單個成員單獨思考及提供的備選方案更多、更全面和更合理
A.頓悟
B.靈感
C.判斷
D.直覺
A.層次性、多維性、普遍性
B.系統(tǒng)性、整體性、動態(tài)性
C.層次性、多維性、靈活性
D.層次性、多維性、聯(lián)系性
A、潛在效果
B、直接效果
C、附帶效果
D、象征性效果
A.參與
B.支持
C.阻撓
D.反對
最新試題
你是如何認識和理解公共組織變革的阻力?
結(jié)合實際分析公共部門績效評估中效率至上所引發(fā)的種種問題并說明其對策。
簡述公共組織設(shè)計的原則。
公共政策通過改變社會公眾的預期而激勵、約束、引導著公眾行為。
政策能力的強弱既取決于每個環(huán)節(jié)能力的高低,更取決于六個環(huán)節(jié)能力的共同作用和動態(tài)平衡。
政策能力包括政策問題的確認能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和()。
關(guān)注“這是什么、什么時候、什么程度、什么后果”等問題的政策分析方法屬于()
簡述如何形成非政府公共組織與政府組織的良性互動。
政策評估會受到政策目標的()、()、()的阻滯性、政策問題的復雜性等因素的影響。
自新中國建立至1993年的44年間,我國在政府人員的管理上一直沿用的是()。