A.計劃落實
B.項目選擇
C.方法過程
D.人員要求
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A.計算機多媒體教材
B.案例法教材
C.角色扮演法教材
D.講授法教材
A.書面測試和書面報告
B.業(yè)務(wù)日志和面談
C.實際操作和上司審查
D.效果測定和業(yè)務(wù)評價
A.鞏固新課
B.布置課后練習(xí)
C.講授新課
D.組織教學(xué)
A.演練法
B.卡片提示法
C.提問法
D.角色扮演法
A.教學(xué)
B.上課
C.授課
D.備課
A.軟要素
B.教學(xué)經(jīng)費
C.教學(xué)設(shè)備
D.教學(xué)預(yù)算
A.授課計劃
B.結(jié)束語
C.課程計劃
D.導(dǎo)語
A.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動
B.企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計
C.企業(yè)培訓(xùn)項目開發(fā)
D.企業(yè)培訓(xùn)需求預(yù)測
A.課程設(shè)計
B.教學(xué)大綱要求
C.教材設(shè)計
D.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
A.技巧上
B.方法上
C.理論與技能
D.內(nèi)容間
最新試題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
語言設(shè)計的主要要求有()。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是()的技術(shù)。
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
不具有組織特性的有()。
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
勞動經(jīng)濟學(xué)認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?