單項(xiàng)選擇題突破了原先的由政府獨(dú)家辦學(xué)舊格局的我國教育法規(guī)是()。

A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》


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1.單項(xiàng)選擇題在幼兒的個(gè)體發(fā)展中,()是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

A.生命的健康存在
B.良好的個(gè)性品質(zhì)
C.積極向上的精神
D.開發(fā)幼兒智力

2.單項(xiàng)選擇題某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時(shí),拍了一組照片,效果相當(dāng)好。一家照相館的老板恰好看到這些照片,選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對此,下列看法正確的是()。

A.這樣的宣傳有益無害,因此不必征得任何人的同意’
B.只要幼兒園同意老板使用這些照片,就不存在侵權(quán)之嫌
C.使用幼兒照片需征得幼兒家長的同意
D.使用幼兒照片需征得幼兒本人同意

3.單項(xiàng)選擇題教師不應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的()。

A.服務(wù)者
B.支持者
C.合作者
D.引導(dǎo)者

4.單項(xiàng)選擇題“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤?,是?)提出的。

A.魯迅
B.陶行知
C.魯兵
D.柯巖

5.單項(xiàng)選擇題據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān),這說明教師的愛對學(xué)生學(xué)習(xí)具有()

A.榜樣作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用

最新試題

《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下,經(jīng)歷了種種奇遇,開闊了眼界,懂得了許多道理。這部童話作者是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

因?yàn)樾∪嗆嚁?shù)量有限,中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天,小雯跑到李老師面前說:“小莉不讓我騎三輪車?!睂Υ死罾蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

劉老師,根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事,把小螞蟻畫下來,一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上,幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國神話中有一個(gè)人物,被看了頭人不甘屈服,他以兩乳為眼,肚臍當(dāng)口,依然操著盾,握著斧,這個(gè)神話人物是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

平時(shí)愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞,報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過程,并且配發(fā)了照片,該報(bào)社的做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

李老師打掃完班級(jí)衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時(shí)他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險(xiǎn),老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢。”此時(shí)李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式,主要特點(diǎn)是分回標(biāo)目,故事連接,段落整齊。下列選項(xiàng)中,不屬于章回體小說的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項(xiàng)中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)《中華人民共和國憲法》下列不屬于全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題