A.心境
B.激情
C.挫折
D.應(yīng)激
E.情感
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A.邏輯性和層次性
B.抽象性和綜合性
C.概括性和間接性
D.比較性和判斷性
E.分析性和理解性
A.醫(yī)務(wù)人員發(fā)自內(nèi)心的情感
B.醫(yī)務(wù)人員最起碼的道德情感
C.促使醫(yī)務(wù)人員為患者服務(wù)的原始動(dòng)力
D.建立在醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)上的,具有理智性
E.醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者最高層次的情感
A.不傷害原則
B.人道原則
C.有利原則
D.尊重原則
E.公正原則
A.自主性
B.平等性
C.可控性
D.求利性
E.開放性
A.理論全面
B.理論系統(tǒng)
C.理論深刻
D.醫(yī)學(xué)實(shí)踐
E.醫(yī)學(xué)科研
最新試題
病人家屬稱本案是"拿病人作試驗(yàn)"并告上法庭,理由如下,但其真實(shí)的思想是()
對(duì)未成年人能否做人體實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()
首先進(jìn)行的康復(fù)醫(yī)療活動(dòng)是()
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的作為作倫理反思和辯護(hù)時(shí),下列看法中不能成立的是()
按醫(yī)院的職能和任務(wù)要求,下列哪點(diǎn)是不對(duì)的()
若評(píng)價(jià)該醫(yī)師行為不道德,依據(jù)是()
下面說法,哪一點(diǎn)是錯(cuò)誤的()
主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護(hù)人的請(qǐng)求,其理由是:醫(yī)療行為必須體現(xiàn)()
某教授能為病人很快確診的根本原因是()
確認(rèn)該醫(yī)師醫(yī)德善惡應(yīng)使用的具體標(biāo)準(zhǔn)是()