單項選擇題一個學(xué)生在多次進行某一測驗時,如果得到的分數(shù)相近,說明該測驗具有較高的()

A.效度
B.難度
C.區(qū)分度
D.信度


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2.單項選擇題對自己的外在和內(nèi)在的自我評估或衡量被稱為()

A.自我意識
B.自我教育
C.客觀評價
D.自我發(fā)展

4.單項選擇題教師負有維持課堂教學(xué)秩序和教學(xué)紀律的責(zé)任,這屬于教師角色中的()

A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學(xué)生模仿的榜樣

5.單項選擇題一般而言,要使學(xué)習(xí)效率較高,動機應(yīng)維持在()

A.較高水平
B.中等水平
C.較低水平
D.不一定

6.單項選擇題能對有關(guān)知識進行分析概括,找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系的理解是()

A.字面的理解
B.解釋的理解
C.批判性的理解
D.創(chuàng)造性的理解

7.單項選擇題條件刺激與無條件刺激在時間上的反復(fù)結(jié)合是()

A.類化
B.恢復(fù)
C.分化
D.強化

8.單項選擇題共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的?()

A.桑代克
B.馬斯洛
C.賈德
D.弗洛伊德

9.單項選擇題未經(jīng)強化而條件反射自動重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為()

A.恢復(fù)
B.消退
C.類化
D.分化

10.單項選擇題早在20世紀30年代,人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了智商分布規(guī)律是()

A.常態(tài)分布
B.離散分布
C.正態(tài)分布
D.偏態(tài)分布