A.態(tài)度的改變
B.認(rèn)知的提高
C.信念的改變
D.行為的轉(zhuǎn)變
E.不良習(xí)慣的改變
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你可能感興趣的試題
A.矯正對象的具體行為
B.矯正對象的內(nèi)隱行為
C.矯正對象的人格特征
D.矯正對象的心理特點(diǎn)
E.矯正對象可觀察的外顯行為
A.知識(shí)因素、信念因素、行為因素
B.傾向因素、促成因素、強(qiáng)化因素
C.化學(xué)因素、物理因素、生物因素
D.生理因素、遺傳因素、心理行為因素、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
E.不良嗜好、依賴藥物、意志薄弱、自控力差
A.單向傳播
B.雙向傳播
C.人際傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.求醫(yī)行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.日常健康行為
A.日常健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.以上都不正確
最新試題
對他人知覺時(shí)，所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的（）
關(guān)于公共場所健康教育的任務(wù)，下列說法正確的是（）
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是（）
紗廠女工由于長期從事輪班制工作，可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀，這種現(xiàn)象可能是（）所致.
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種（）
社區(qū)健康促進(jìn)的基本單位是（）
醫(yī)院健康促進(jìn)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）的工作上.
某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行，首先對可能的觀察對象詢問幾個(gè)簡單的問題，當(dāng)確定其符合受試條件時(shí)，將其帶到特定的測試場所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是（）
"您感到胃疼多長時(shí)間了？"屬于（）提問
臨終病人感到"為什么是我？"時(shí)，是處于臨終前心理活動(dòng)的（）