A.反射
B.警惕
C.調(diào)適
D.順應(yīng)
E.自我控制
你可能感興趣的試題
A.正常規(guī)律的三餐,不吃零食
B.適量運(yùn)動(dòng)
C.盡可能多睡
D.不吸煙
E.不飲酒
A.認(rèn)知
B.知識(shí)
C.傳播
D.知覺(jué)
E.感知
A.生物因素
B.治療不當(dāng)
C.不良行為與不科學(xué)的生活方式
D.衛(wèi)生服務(wù)不好
E.醫(yī)療技術(shù)落后
A.知識(shí)、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無(wú)改變及改變程度
C.首先考慮三個(gè)"W"和兩個(gè)"H"
D.提高生活質(zhì)量
E.提高健康水平
A.同等關(guān)系
B.并行關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.包容與被包容關(guān)系
E.毫無(wú)關(guān)系
最新試題
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
通過(guò)培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
只能提高知曉率的是()
健康傳播效果中的最低層次是()
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì),討論和分析影響人們健康的因素()
20世紀(jì)后期以來(lái),影響健康最主要的因素是()
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評(píng)價(jià)內(nèi)容的是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進(jìn)行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來(lái),便形成了()
人類(lèi)的行為有本能行為和()