A.盡快建立良好醫(yī)患關系
B.尊重兒童自己解決問題能力
C.指導中應注意循循善誘
D.指導過程應有計劃
E.注意保護兒童的個人隱私
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A.必須是正態(tài)分布的指標
B.必須是偏態(tài)分布的指標
C.正態(tài)分布或偏態(tài)分布的指標
D.任何分布的指標
E.正態(tài)分布或大體呈正態(tài)分布的指標
A.通過追蹤性調查取得的測量數(shù)據,經統(tǒng)計學處理得到的
B.通過普查取得的測量數(shù)據,經計算處理得到的
C.通過橫斷面調查取得的測量數(shù)據,經統(tǒng)計學處理得到的
D.通過前瞻性調查取得的測量數(shù)據,經統(tǒng)計學處理得到的
E.通過回顧性調查取得的測量數(shù)據,經統(tǒng)計學處理得到的
A.作為評價個體、群體兒童身高、體重發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
B.評價個體生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
C.作為評價個體、群體兒童身高、體重、胸圍發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
D.作為評價個體、群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
E.作為評價群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
A.可以有,但并不是必不可少的
B.調查中質量控制的重要環(huán)節(jié)
C.可有可無的,只要調查項目能順利完成,并不一定非要進行現(xiàn)場檢驗
D.不需要進行
E.看情況決定
A.順利完成調查的條件
B.有用,但并不是必不可少的
C.可有可無的,只要調查項目能完成,并不一定要按檢測程序進行
D.可以改變的
E.可以隨時改變的
最新試題
制定生長發(fā)育正常值的目的是()
教室課桌面上的采光系數(shù)最低值不應低于()
社會和家庭環(huán)境因素對兒童生長發(fā)育的影響()
橫斷面調查方法是指()
對兒童少年進行生長發(fā)育調查時,檢測程序是()
下列哪種評價在健康教育活動的近期和中期進行()
兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是()
可糾正腦細胞缺陷的是()
課桌椅對就座姿勢影響最大的因素是()
下列哪種學校健康教育評價指標可以分別從"形成率"和"參與率"兩個角度選擇()