A.運(yùn)動(dòng)性記憶
B.情緒性記憶
C.形象性記憶
D.言語(yǔ)性記憶
E.抽象性記憶
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)基礎(chǔ)知識(shí)提分試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題四
你可能感興趣的試題
A.12個(gè)月
B.18個(gè)月
C.4歲
D.2歲
E.3歲
A.新生兒對(duì)弱光有瞬目動(dòng)作
B.1個(gè)月可凝視光源,開(kāi)始有頭眼協(xié)調(diào)
C.2個(gè)月喜看自己的手,頭眼協(xié)調(diào)較好
D.5個(gè)月左右目光可隨上下移動(dòng)的物體垂直方向轉(zhuǎn)動(dòng)
E.7個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn)視深度感覺(jué),能看到小物體
A.活動(dòng)主要由皮質(zhì)下系統(tǒng)調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)細(xì)胞分化不完全
C.神經(jīng)髓鞘發(fā)育不完全
D.神經(jīng)軸突、樹(shù)突發(fā)育不全
E.小兒腦耗氧量高
A.單向傳遞原則
B.突觸延擱
C.傳遞的易疲勞性
D.空間和時(shí)間的總和
E.內(nèi)環(huán)境變化的不敏感性
A.神經(jīng)系統(tǒng)最常見(jiàn)最重要的信息傳遞方式
B.由突觸末梢形成的突觸前成分和神經(jīng)元胞體或其樹(shù)突分支形成的突觸后成分組成
C.常分為興奮性及抑制性兩大類
D.軸-樹(shù)、樹(shù)-樹(shù)、樹(shù)-體突觸最常見(jiàn)
E.同一神經(jīng)元的軸突與樹(shù)突之間也可形成軸-樹(shù)型自身突觸
最新試題
患者女,75歲。反復(fù)咳嗽、咳痰10余年。查體:視診肋間隙增寬,雙側(cè)語(yǔ)音震顫減弱。肺功能檢查結(jié)果示吸入支氣管舒張藥后FEV 1/FVC為60%,F(xiàn)EV 1為50%。其可能出現(xiàn)的肺容量改變是()。
制動(dòng)期間抗利尿激素的分泌減少,蛋白質(zhì)攝入減少,出現(xiàn)低蛋白血癥、水腫和體重下降,稱為()。
支配拇指內(nèi)收的神經(jīng)是()。
有關(guān)支氣管解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述,正確的是()。
突觸傳遞不準(zhǔn)許逆向傳遞的特性為()。
根據(jù)肌肉運(yùn)動(dòng)作用進(jìn)行分類不包括()。
人體力學(xué)杠桿的正確分類為()。
偏癱患者二級(jí)預(yù)防的最佳訓(xùn)練方法是()。
關(guān)節(jié)囊內(nèi)和關(guān)節(jié)周圍結(jié)締組織重構(gòu),軟骨變薄,血管增生,骨小梁吸收,會(huì)形成()。
光的照度平方反比定律指()。