A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
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A.使規(guī)劃更完善、更合理
B.監(jiān)測規(guī)劃的執(zhí)行情況
C.評價規(guī)劃的近期和中期效果
D.評價規(guī)劃的遠期效果
E.匯總?cè)抠Y料,總結(jié)經(jīng)驗教訓
A.評價應(yīng)該在計劃設(shè)計階段進行
B.評價在計劃實施結(jié)束后才進行
C.評價只在計劃執(zhí)行過程中進行
D.評價貫穿于計劃的始終
E.項目的執(zhí)行可以沒有評價
A.形成評價
B.過程評價
C.效果評價
D.總結(jié)評價
E.結(jié)局評價
A.正確評估計劃執(zhí)行者的技能
B.建立專家小組,保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量
C.建立完整的資料收集和保存體系
D.經(jīng)費使用的審計
E.強化健康促進的基本知識和技能
A.健康相關(guān)知識
B.態(tài)度、信念和價值觀
C.相關(guān)政策和法規(guī)
D.父母、同伴的勸告
E.衛(wèi)生保健資源
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.危險因素
E.核心因素
A.知道喂母乳對母嬰健康有益
B.單位有哺乳室,且有時間保證
C.作為評選五好家庭的條件之一
D.丈夫、家人鼓勵母乳喂養(yǎng)
E.沒有母嬰同室
A.吸煙危害的知識
B.個人的價值觀
C.法規(guī)如公共場所禁止吸煙
D.家人的支持
E.對吸煙危害健康的態(tài)度、信念
A.人群生活質(zhì)量評估
B.干預(yù)策略的預(yù)試驗
C.教育服務(wù)利用情況
D.行為影響因素的變化
E.了解目標人群對干預(yù)措施的看法
A.計劃是否具有合理性和可行性
B.項目活動的數(shù)量、質(zhì)量和效率
C.目標人群知識、態(tài)度、信念的變化
D.目標人群健康狀況和生活質(zhì)量的變化
E.以上均不正確
最新試題
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
積極組織社區(qū)活動,發(fā)動群眾參與,屬于健康教育干預(yù)策略中的()。
在一項有關(guān)控煙的健康促進活動中,對參加健康講座的人數(shù)進行評估屬于()。
“近期和中期效果評價”又稱為()。
在實施病人健康教育時,首先要進行()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
不屬于老年人合理膳食的是()。
人生三階段中,人生保護階段針對的是()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期()。
人生三階段是指()。