單項選擇題評價經(jīng)干預后健康狀況和社會效益及經(jīng)濟效益的變化是()。
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.近期效果評價
E.遠期效果評價
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1.單項選擇題下列哪項不屬于健康教育項目計劃設計原則()。
A.目標原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.回顧性原則
E.參與性原則
2.單項選擇題下列屬于效應評價指標的是()。
A.干預活動參與率
B.健康教育節(jié)目收視率
C.健康行為形成率
D.目標人群勞動生產(chǎn)率
E.發(fā)病率
3.單項選擇題下列屬于結局評價指標的是()。
A.健康教育材料擁有率
B.健康教育培訓率
C.干預活動參與率
D.衛(wèi)生知識知曉率
E.平均期望壽命
4.單項選擇題優(yōu)先項目的評價標準不包括()。
A.重要性
B.可行性
C.有效性
D.節(jié)約性
E.尖端性
5.單項選擇題“近期和中期效果評價”又稱為()。
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結局評價
E.總結評價
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高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
題型:單項選擇題
積極組織社區(qū)活動,發(fā)動群眾參與,屬于健康教育干預策略中的()。
題型:單項選擇題
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。
題型:單項選擇題
制定健康教育計劃具體目標要回答的“4W”不包括()。
題型:單項選擇題
糖尿病病人的健康教育評價中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標進行評價,屬于()。
題型:單項選擇題
下列關于社區(qū)健康教育的敘述不正確的是()。
題型:單項選擇題
下列屬于效應評價指標的是()。
題型:單項選擇題
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
題型:單項選擇題
人生三階段中,人生保護階段針對的是()。
題型:單項選擇題
健康教育計劃實施質(zhì)量控制的方法不包括()。
題型:單項選擇題