A.表示抽樣誤差大小
B.表示某處理因素的效應(yīng)作用大小
C.表示某處理因素的效應(yīng)和隨機(jī)誤差兩者綜合影響的結(jié)果
D.表示N個(gè)數(shù)據(jù)的離散程度
E.表示隨機(jī)因素的效應(yīng)大小
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A.患病率
B.續(xù)發(fā)率
C.生存率
D.發(fā)病率
E.感染率
A.由一系列相互聯(lián)系相繼發(fā)生的疫源地構(gòu)成的
B.傳染源及其排出的病原體可以傳播到達(dá)的地區(qū)
C.病原體從受感染的機(jī)體排出后,再侵入易感機(jī)體前在外環(huán)境所經(jīng)歷的全部過程
D.體內(nèi)有病原體寄生繁殖并且能夠排除病原體的人和動(dòng)物
E.人群作為一個(gè)整體對某種傳染病容易感受的程度
A.成本
B.商品的價(jià)值
C.市場
D.供給和需求
E.人力或物力的消耗
A.固定成本
B.變動(dòng)成本
C.機(jī)會(huì)成本
D.間接成本
E.混合成本
A.移動(dòng)該對象
B.復(fù)制該對象
C.無任何結(jié)果
D.刪除該對象
E.建立快捷方式
A.一個(gè)
B.兩個(gè)
C.三個(gè)
D.四個(gè)
E.五個(gè)
A.6個(gè)月
B.2年
C.3年
D.10年
E.無期限
A.單純隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.整群抽樣
D.多階段抽樣
E.分層抽樣
A.甲類、乙類和丙類
B.甲類、乙類
C.發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病
D.甲類
E.乙類和丙類
A.不可能事件
B.必然事件
C.可能事件
D.偶然事件
E.小概率事件
最新試題
()常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國家。
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點(diǎn)并不可怕,()問題才最重要,一個(gè)小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,A表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取()的服務(wù)和管理。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
我們在學(xué)習(xí)時(shí),()通過聽覺。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
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