A.空間關(guān)系綜合征
B.圖形、背景區(qū)分障礙
C.深度和距離辨認(rèn)障礙
D.地形方位辨認(rèn)障礙
E.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙
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A.失用癥
B.左右失認(rèn)
C.體像失認(rèn)
D.視空間失認(rèn)
E.深度和距離辨認(rèn)障礙
A.按命令執(zhí)行肢體動(dòng)作
B.臨摹立方體
C.用火柴棒拼圖
D.給玩具娃娃穿衣服
E.積木構(gòu)筑模型
A.按命令執(zhí)行肢體動(dòng)作
B.臨摹立方體
C.給玩具娃娃穿衣服
D.按指令完成系列動(dòng)作
E.按口令吹口哨
A.失讀
B.物品失認(rèn)
C.失算
D.手指失認(rèn)
E.形態(tài)失認(rèn)
A.無(wú)法將混放的相同物品分開
B.無(wú)法按物品用途分組
C.無(wú)法指物呼名
D.無(wú)法辨認(rèn)物品形狀
E.無(wú)法按指令使用物品
最新試題
屬于臨床記憶量表測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的是()。
注意的評(píng)定內(nèi)容不涉及()。
將相同的兩枚別針、鑰匙、鋼筆放在一起,讓患者配對(duì),患者不能完成,該患者可能為()。
失認(rèn)癥左側(cè)忽略患者常將"標(biāo)"讀作()。
Gerstman綜合征的表現(xiàn)不包括()。
同時(shí)不能排除另外一種認(rèn)知障礙,需進(jìn)行哪種檢查()。
指出衣服上的扣子用于評(píng)定患者的()。
患者臨床記憶量表MQ得分87提示其記憶水平為()。
無(wú)法區(qū)分混在一起的鑰匙和鋼筆提示患者存在()。
視空間失認(rèn)的表現(xiàn)是()。