A.環(huán)境策略
B.教育策略
C.社會策略
D.行為干預(yù)策略
E.組織指導(dǎo)策略
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A.嬰幼兒
B.鄉(xiāng)村醫(yī)生
C.幼兒母親
D.當(dāng)?shù)匦姓I(lǐng)導(dǎo)
E.項(xiàng)目工作人員
A.對吸煙者進(jìn)行行為矯正
B.開展同伴教育
C.開設(shè)健康教育課
D.開設(shè)健康咨詢門診
E.制定戒煙計(jì)劃與制度
A.封閉型問題
B.開放型問題
C.試探型問題
D.傾向型問題
E.索究型問題
A.咨詢者的接待語言應(yīng)是輕松、友好的
B.咨詢者應(yīng)適當(dāng)?shù)乜s小與來訪者的距離
C.多提封閉型問題
D.鼓勵(lì)對方的思想暴露
E.在信息反饋階段要使用建議性語言
A.發(fā)病率
B.患病率
C.保護(hù)率
D.接種后反應(yīng)率
E.發(fā)病密度
A.對公民處以50元以下的罰款
B.對公民處以100元以上的罰款
C.對公民處以50元以上的罰款
D.對法人或其他組織處以1000元以上的罰款
E.對法人或其他組織處以1000元以下的罰款
A.衛(wèi)生費(fèi)用占國民生產(chǎn)總值百分比
B.人均衛(wèi)生費(fèi)用
C.衛(wèi)生各部門的投資比例
D.門診和住院費(fèi)用構(gòu)成
E.醫(yī)療、衛(wèi)生防疫和婦幼衛(wèi)生費(fèi)用的比例
A.哨點(diǎn)監(jiān)測需要定點(diǎn)、定時(shí)、定量地進(jìn)行
B.哨點(diǎn)監(jiān)測的對象主要是高危人群
C.根據(jù)監(jiān)測疾病的流行病學(xué)特點(diǎn)確定監(jiān)測哨點(diǎn)
D.相對于常規(guī)報(bào)告,哨點(diǎn)監(jiān)測耗費(fèi)低、效率高
E.我國的法定傳染病報(bào)告系統(tǒng)屬于哨點(diǎn)監(jiān)測
A.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自己生成的程序
B.一種人為特制的具有破壞性的計(jì)算機(jī)程序
C.可由計(jì)算機(jī)向接觸者感染的病毒
D.計(jì)算機(jī)發(fā)生故障時(shí)產(chǎn)生的程序和數(shù)據(jù)
E.一種可以使計(jì)算機(jī)更好地工作的程序
A.變異系數(shù)較小
B.標(biāo)準(zhǔn)差較小
C.標(biāo)準(zhǔn)誤較小
D.極差較小
E.四分位數(shù)間距較小
最新試題
()常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國家。
目前我們的醫(yī)院在()方面關(guān)注較少。
有效廣告AIDAS理論中第一個(gè)“A”代表的含義是()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭主要是()的競爭。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
下列哪項(xiàng)不屬于目前社會辦的民營的醫(yī)院的狀況()。
主要媒體種類中,視聽眾的選擇性最好的是()。
我們在學(xué)習(xí)時(shí),()通過聽覺。