A.投入和產(chǎn)出按效果的形式進(jìn)行分析
B.投入按貨幣形式、產(chǎn)出按效果進(jìn)行分析
C.投入和產(chǎn)出都按貨幣的形式進(jìn)行分析
D.投入按效果形式、產(chǎn)出按貨幣的形式進(jìn)行分析
E.投入和產(chǎn)出都按專家的打分形式進(jìn)行分析
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A.某病構(gòu)成比
B.某病死亡率
C.某病發(fā)病率
D.某病病死率
E.某病治愈率
A.填空式
B.二項(xiàng)選擇式
C.選擇式
D.圖表式
E.排序式
A.性別
B.年齡
C.種族
D.人口構(gòu)成的變化
E.人口的規(guī)模
A.填答簡(jiǎn)單
B.應(yīng)答率高
C.在調(diào)查中無(wú)法得到更多的答案以外的豐富資料
D.便于統(tǒng)計(jì)分析
E.適用范圍較廣
A.具有一定的靈活性
B.問(wèn)卷回收率較高
C.可以控制填寫問(wèn)卷的環(huán)境
D.有較高的匿名保證
E.問(wèn)卷有效率較高
A.重測(cè)信度
B.折半信度
C.表面效度
D.準(zhǔn)則效度
E.結(jié)構(gòu)效度
A.單純隨機(jī)抽樣
B.整群抽樣
C.方便抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
E.分層抽樣
A.診斷不明確的患者
B.治療效果不佳的患者
C.康復(fù)患者
D.疑難重癥患者
E.缺乏基本診斷和治療設(shè)備的患者
A.1969年
B.1988年
C.1972年
D.1993年
E.1997年
A.堅(jiān)持不開抗生素
B.充分的解釋教育,說(shuō)明不開抗生素的理由,然后由患兒父母決定,并約定隨訪計(jì)劃
C.為了避免醫(yī)患矛盾,順從患兒父母的要求
D.解釋不開抗生素的道理,然后由患兒父母決定
E.既然要求開好藥,又能增加創(chuàng)收,何樂(lè)而不為
最新試題
對(duì)于老百姓的就醫(yī)心理,錯(cuò)誤的是()。
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的心理方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。
在醫(yī)療服務(wù)中()缺陷可以彌補(bǔ)。
()常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
有效廣告AIDAS理論中第一個(gè)“A”代表的含義是()。
輸液后出現(xiàn)沿靜脈走行皮膚紅腫、疼痛、觸痛,這屬于靜脈炎中的哪一型()。