A.要求
B.目的
C.任務(wù)
D.特點(diǎn)
E.結(jié)果
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A.專題小組討論
B.觀察法
C.深入訪談法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
E.頭腦風(fēng)暴法
A.冷場(chǎng)、跑題
B.失去秩序
C.回絕現(xiàn)象
D.陷入僵局
E.厭倦情緒
A.敏感問(wèn)題
B.深層次問(wèn)題
C.新問(wèn)題
D.難點(diǎn)問(wèn)題
E.突出問(wèn)題
A.專題小組訪談
B.焦點(diǎn)團(tuán)體訪談
C.個(gè)人深入訪談
D.專題小組討論
E.小組討論
A.社區(qū)人群
B.社區(qū)組織
C.社區(qū)居民
D.社區(qū)老人
E.社區(qū)
最新試題
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見(jiàn)的一種定性研究方法是（）
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告，屬于受者對(duì)信息的選擇性（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是（）
20世紀(jì)后期以來(lái)，影響健康最主要的因素是（）
根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程，并作出結(jié)論的評(píng)價(jià)是（）
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，是希望改變影響行為的（）
可以給行為改變提供條件，并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是（）
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）