A.比率智商
B.離差智商
C.百分位智商
D.中位數(shù)智商
E.人格智商
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A.投射法
B.問(wèn)卷法
C.作業(yè)法
D.觀察法
E.會(huì)談法
A.70～79
B.80～89
C.90～109
D.110～119
E.120～129
A.真誠(chéng)、中立、回避
B.自強(qiáng)、自立、自省
C.信度、效度、常模
D.客觀、保密、標(biāo)準(zhǔn)化
E.自主、學(xué)習(xí)、實(shí)效
A.個(gè)別測(cè)驗(yàn)、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
B.文字測(cè)驗(yàn)、非文字測(cè)驗(yàn)
C.問(wèn)卷法、操作法、投射法
D.調(diào)查法、觀察法、會(huì)談法
E.智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、特殊能力測(cè)驗(yàn)
A.A得了潰瘍病
B.B得了潰瘍病
C.AB均得了潰瘍病
D.AB均未得病
E.AB均得了高血壓
A.應(yīng)激源的強(qiáng)度
B.應(yīng)激源的性質(zhì)
C.應(yīng)激源的數(shù)量
D.人的認(rèn)知評(píng)價(jià)
E.人的智力水平
A.激勵(lì)
B.解脫
C.回避
D.應(yīng)對(duì)
E.超脫
A.夫妻分居
B.結(jié)婚
C.坐牢
D.子女離家
E.改行
A.使已有的疾病加重
B.適應(yīng)性調(diào)整，恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)
C.使原有的疾病復(fù)發(fā)
D.損害適應(yīng)能力，引發(fā)心身癥狀
E.與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病
A.人格特征
B.生活經(jīng)歷
C.應(yīng)激源性質(zhì)
D.對(duì)應(yīng)激源的敏感度
E.當(dāng)時(shí)個(gè)體的心身狀態(tài)
最新試題
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段（）
醫(yī)師的臨床知識(shí)和技能×病人的依從性，等于（）
與心身疾病的診斷無(wú)關(guān)的是（）
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是（）
一位來(lái)訪者要求心理治療師幫助她做出決定，是否該與其男友分手，但心理治療師并沒(méi)有滿(mǎn)足其要求，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
一位心理學(xué)專(zhuān)家為了對(duì)一名3歲幼兒作心理評(píng)估，去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評(píng)估的方法是（）
明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MM-PI）最初是根據(jù)什么需要編制的（）
人們?cè)谟龅綁毫Α⑼纯?、困境時(shí)，引起自殺的主要原因是（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括（）
男，55歲。機(jī)關(guān)干部?；嘉笣兌嗄辏敬我蛭赋鲅朐?，手術(shù)治療后，病情平穩(wěn)。此時(shí)，醫(yī)患關(guān)系模式為（）