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A.指導(dǎo)型
B.被動(dòng)型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)合作型
E.主動(dòng)-被動(dòng)型
A.患者
B.張護(hù)士
C.李護(hù)士
D.護(hù)士長(zhǎng)
E.患者女兒
A.角色壓力
B.責(zé)任不明
C.角色模糊
D.信任危機(jī)
E.理解差異
A.指導(dǎo)型
B.被動(dòng)型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)合作型
E.主動(dòng)-被動(dòng)型
A.文化水平較低
B.情緒煩躁
C.年齡較大
D.傷口疼痛
E.女兒在場(chǎng)
最新試題
護(hù)士對(duì)病人說(shuō):“今天的天氣真好!”請(qǐng)問(wèn):這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。
男性,56歲,鼻咽癌,進(jìn)行放療。護(hù)士詢(xún)問(wèn)病人“你對(duì)放療有什么想法?”這一問(wèn)題屬于()。
在核實(shí)過(guò)程中,用簡(jiǎn)單、概括的方式將患者的話(huà)再敘述一遍屬于以下哪項(xiàng)核實(shí)的方法()。
患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),靜脈穿刺3次均失敗,更換李護(hù)士后方成功?;颊叻浅2粷M(mǎn),其女兒向護(hù)士長(zhǎng)抱怨。從此,患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。護(hù)患關(guān)系沖突的主要責(zé)任人是()。
關(guān)于語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通,下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()。
護(hù)患關(guān)系是相互作用的關(guān)系,病人具有建立良好護(hù)患關(guān)系的主導(dǎo)作用。
一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后患者進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo),此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于()。
護(hù)患關(guān)系是一種多方位的人際關(guān)系。
關(guān)于溝通的層次,下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()。
病人對(duì)護(hù)士說(shuō):“我以前得過(guò)肺結(jié)核”。請(qǐng)問(wèn):這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。