A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期
C.戊戍變法時(shí)期
D.辛亥革命時(shí)期
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A.福建船政學(xué)堂
B.天津武備學(xué)堂
C.上海電報(bào)學(xué)堂
D.湖北礦務(wù)學(xué)堂
A.“不拘一格降人才”
B.復(fù)興“經(jīng)世致用”學(xué)風(fēng)
C.師夷之技以制夷
D.廢除科舉制度
A.因人而進(jìn)
B.施之有序
C.學(xué)思“相資以為功”
D.力學(xué)致知
A.強(qiáng)調(diào)由博至精
B.重視異同之輪
C.因人而進(jìn)
D.深思與能疑
A.秦漢時(shí)期
B.魏晉南北朝時(shí)期
C.隋唐時(shí)期
D.宋朝明時(shí)期
A.董仲舒
B.傅玄
C.朱熹
D.王守仁
A.三國(guó)時(shí)期
B.兩晉時(shí)期
C.南朝時(shí)期
D.北朝時(shí)期
A.漢代
B.魏晉南北朝
C.唐代
D.宋代
A.董仲舒
B.馬融
C.王充
D.鄭玄
A.儒術(shù)
B.法術(shù)
C.治術(shù)
D.玄學(xué)
最新試題
()指出“于中華民族之前途有至大的危險(xiǎn)的,當(dāng)首推教會(huì)教育。教會(huì)在了傳教權(quán)與教育權(quán),實(shí)為中國(guó)歷史上之千古痛心事。中國(guó)非野蠻地方,又非無(wú)人文之須別人來(lái)傳教,又何須別人來(lái)興學(xué)”。
下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()
南京國(guó)民政府時(shí)期,與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類似,大專院校實(shí)施了()
以下教育家中,均批評(píng)“教育救國(guó)論”的是()
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開(kāi)民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()
中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是()
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()