A.使部分公眾對(duì)于包豪斯開(kāi)始有一個(gè)正面的認(rèn)識(shí)
B.通過(guò)展覽、學(xué)生也可以出售部分自己的作品
C.包豪斯周舉行了各種演講活動(dòng),其中包括了烏德的演講《論綜合藝術(shù)》
D.知識(shí)分子的理想主義通過(guò)這次展覽已經(jīng)開(kāi)始讓位給為大工業(yè)化生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提倡教學(xué)的集體主義精神
B.提倡加強(qiáng)學(xué)生與企業(yè)的聯(lián)系
C.學(xué)校教育政治化
A.基礎(chǔ)課程是基于科學(xué)的理論
B.理論課程強(qiáng)調(diào)感覺(jué)與創(chuàng)造性之間的關(guān)系
C.強(qiáng)調(diào)色彩訓(xùn)練和幾何形態(tài)訓(xùn)練的合一
D.強(qiáng)調(diào)各種形態(tài)之間的依存和融會(huì)貫通關(guān)系
A.荷蘭什佛爾國(guó)際機(jī)場(chǎng)
B.荷蘭郵政與電訊管理局
C.荷蘭鐵路系統(tǒng)
D.荷蘭貨幣
A.里査·邁耶
B.斯提芬·霍爾
C.查爾斯·加斯米
D.伯納多·佛特-布里西亞
A.阿美利加·桑切斯
B.恩里·薩圖
C.里卡德·巴迪亞
D.菲爾南·羅佩茲·科伯斯
最新試題
批評(píng)設(shè)計(jì)理論
為何英國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)在“二戰(zhàn)”前后開(kāi)始落后于時(shí)代潮流?
簡(jiǎn)述烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響。
布勞恩公司對(duì)戰(zhàn)后德國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)做出了哪些方面的貢獻(xiàn)?
簡(jiǎn)述美國(guó)戰(zhàn)后工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展的代表人物。
本土化設(shè)計(jì)
舉例論述戰(zhàn)后重建時(shí)期歐美各國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展。
論述美國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)的重要發(fā)展趨勢(shì)。
簡(jiǎn)要分析美國(guó)本土設(shè)計(jì)師和歐洲設(shè)計(jì)師的區(qū)別。
何為系統(tǒng)設(shè)計(jì)?這種設(shè)計(jì)方法有什么益處?