小張和小李畢業(yè)后一起進(jìn)入了某廣告公司從事銷售工作,銷售部老劉是他們的直接領(lǐng)導(dǎo),起初,老劉會給他們倆規(guī)定具體工作任務(wù),并親自安排他們該做什么不該做什么、三個月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對他們的指導(dǎo)逐漸減少,有時甚至與他們一起決策,一年后,老劉退休了,決定從他倆中選一個出來接替他的職位,為此,進(jìn)行了民主測評,小張因?yàn)楹痛蠹蚁嗵幍煤枚昧烁叻郑±罡械胶苡魫?,領(lǐng)導(dǎo)者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?根據(jù)材料回答下列問題。
按領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格生命周期理論,老劉最開始是屬于()。A.授權(quán)式
B.推銷式
C.指導(dǎo)式
D.參與式
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A.管理層次和管理幅度存在正相關(guān)的關(guān)系
B.管理層次表明組織結(jié)構(gòu)的縱向復(fù)雜程度管理幅度反映上級領(lǐng)導(dǎo)控制與協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)量多少
C.管理層次和管理幅度存在負(fù)相關(guān)的關(guān)系
D.管理層次層次和管理幅度是相互制約的,其中管理幅度起主導(dǎo)作用
E.兩者都是組織結(jié)構(gòu)的特征因素
A.它是可以通過各種測試提前預(yù)測得出來的
B.它是固定不變的
C.他強(qiáng)調(diào)個人能力、動機(jī)和價值觀三方面的相互作用與整合
D.它產(chǎn)生于一個人的早期職業(yè)生涯階段,以個體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
E.它是一個人無論如何都不會放棄的職業(yè)生涯中的某種至關(guān)重要的東西或價值觀
A.公開性
B.可靠性
C.準(zhǔn)確性
D.可接受性
E.實(shí)用性
A.領(lǐng)導(dǎo)能力
B.問題解決能力
C.人際交往能力
D.行政管理能力
E.壓力承受能力
A.物質(zhì)層
B.制度層
C.精神層
D.文化層
A.組織戰(zhàn)略
B.競爭戰(zhàn)略
C.職能戰(zhàn)略
D.經(jīng)營戰(zhàn)略
A.從目標(biāo)意義上分析,決策完全理性
B.存在完整和一致的偏好系統(tǒng),使決策者在不同的備選方案中進(jìn)行選擇
C.決策者無法知道所有備選方案
D.對計算復(fù)雜性無限制,可以通過計算選擇出最佳備選方案
A.可以提高評估的準(zhǔn)確性
B.操作比較復(fù)雜
C.開發(fā)成本高
D.適用于管理技能等難以量化的評估
A.外傾——內(nèi)傾
B.感覺——直覺
C.理性——情感
D.判斷——感知
A.精神層
B.組織文化的里層
C.制度層
D.物質(zhì)層
最新試題
下列關(guān)于履歷分析的說法,錯誤的是()。
下列選項(xiàng)中,不屬于人力資源需求大于供給時組織可以采用的措施是()
關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn)的說法,正確的是()。
其他條件不變,下列關(guān)于個人勞動力供給時間變化規(guī)律的說法,正確的是()。
.在戰(zhàn)略執(zhí)行的五個要素中,人力資源管理負(fù)有主要責(zé)任的基本變量包括()
“完善特殊工時制度,加強(qiáng)對企業(yè)實(shí)行特殊工時制度的審批管理”,是發(fā)展和諧勞動關(guān)系主要任務(wù)中()的內(nèi)容。
智力測試是用于測量()的測試。
小張所受事故傷害應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷,理由包括()。
下列關(guān)于小張享受一次性傷殘補(bǔ)助金的說法,正確的是()
分半信度和同質(zhì)性信度同屬()。