A.榮譽權
B.名譽權
C.健康權
D.隱私權

A.管理學生權
B.科學研究權
C.教育教學權
D.獲取報酬權

A.發(fā)動學生用小紙條寫出“肇事者”
B.嚴肅批評教育全班學生
C.自我解嘲，夸贊學生畫畫的水平
D.不以理睬，擦掉畫像直接上課

A.學生是發(fā)展中的人
B.學生是獨特的人
C.學生是具有獨立意義的人
D.學生是學習的主體

A.學生身心發(fā)展的互補性
B.學生身心發(fā)展的不均衡性
C.學生身心發(fā)展的階段性
D.學生身心發(fā)展的個別差異性

A.激發(fā)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
B.促進學生全面發(fā)展
C.改善學生的學習方式
D.提高學生全方位的素質

A.不同節(jié)可設置不同的頁碼
B.只有文檔為一節(jié)時，才能設置
C.設置頁碼可對第一節(jié)不設置頁碼
D.當文檔不分節(jié)時，刪除某頁的頁碼，將自動刪除整篇頁碼

A.云貴高原
B.巴西高原
C.青藏高原
D.黃土高原

A.《小兒語》
B.《三字經(jīng)》
C.《敘古千文》
D.《訓蒙詩》

A.30%
B.50%
C.75%
D.100%