A.各組均數(shù)是否相等
B.各組方差是否相等
C.各組是否服從正態(tài)分布
D.個體間是否獨立
E.以上均需要考慮
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2、3
B.2、2
C.3、3
D.3、2
E.2、4
A.抽樣誤差
B.總體均數(shù)不同
C.隨機誤差
D.個體差異
E.以上均不正確
A.區(qū)組因素的作用
B.研究因素與區(qū)組因素的交互作用
C.變異的分解
D.研究因素的作用
E.以上都不對
A.成組設(shè)計的μ檢驗
B.配對設(shè)計的μ檢驗
C.成組設(shè)計的t檢驗
D.配對設(shè)計的t檢驗
E.g檢驗
A.方差分析
B.t檢驗
C.u檢驗
D.χ2檢驗
E.A、B、C三種均可
A.參考值范圍指的是:調(diào)查的一組資料中變量值分布范圍,而可信_區(qū)間是指在可信度為1-α時,估計總體參數(shù)可能存在的范圍
B.參考值范圍可以由計算出,而可信區(qū)間可以由計算出
C.參考值范圍與標準差有關(guān),標準差越大,該范圍越窄
D.可信區(qū)間與標準誤有關(guān),標準誤越大,可信區(qū)間則越小
E.以上均正確
A.選定檢驗方法和計算檢驗統(tǒng)計量
B.對統(tǒng)計參數(shù)作出區(qū)間估計
C.建立假設(shè)和確定檢驗水準
D.直接算出P值
E.作出推斷性結(jié)論
A.兩總體均數(shù)的差別不大
B.兩總體均數(shù)的差別越大
C.越有理由認為兩總體均數(shù)的差別很大
D.越有理由認為兩總體均數(shù)不同
E.越有理由認為兩樣本均數(shù)不同
A.增大樣本標準差
B.減小樣本標準差
C.增加樣本含量
D.減小樣本含量
E.以上都不對
A.正態(tài)分布資料只能用均數(shù)標準差法
B.正態(tài)分布資料只能用百分位數(shù)法
C.偏態(tài)分布資料只能用均數(shù)標準差法
D.偏態(tài)分布資料只能用百分位數(shù)法
E.以上均不對
最新試題
下列哪種是被動免疫制劑().
女,45歲,2型糖尿病2年。用二甲雙胍0.25g,每日3次??崭寡?.2mmol/L。餐后2小時血糖12.6mmol/L。近2個月發(fā)熱、咳嗽,痰結(jié)核菌陽性??刂蒲菓?yīng)給予().
卡介苗屬于().
評介治療措施效果的主要指標是().
男性,18歲,學生。自幼有發(fā)作性喘息病史,10~17歲無發(fā)作。近年來間隙發(fā)作,每半月左右有一次發(fā)作,每次發(fā)作持續(xù)半小時后可自行緩解,有時發(fā)作持續(xù)2~3小時,需吸入"喘康速"后才能緩解,緩解后可無任何不適。無發(fā)熱、盜汗、咯血。去年入學體檢時拍胸片未發(fā)現(xiàn)異常。為判斷病情首選的檢查是().
一油漆工人在工作后24小時出現(xiàn)了局部皮膚紅腫和水皰,所患的疾病是().
脊髓灰質(zhì)炎活疫苗試驗結(jié)果表明:接種疫苗組兒童脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率是16/10萬,接受安慰劑組兒童的發(fā)病率是64/10萬,因此該疫苗的效果指數(shù)是().
1988年1月19日,某市急性病毒性肝炎疫情驟然上升,數(shù)日內(nèi)發(fā)病人數(shù)成倍增長,至3月18日,共發(fā)生急性病毒性肝炎292301例,平均罹患率82%0,為常年發(fā)病率的12倍。死亡11例,病死率為76/10萬。該現(xiàn)象屬于().
臨床試驗的效果評價指標不包括().
采用流式細胞術(shù)鑒定的一種人外周血細胞表達CD56,這種細胞可能().