A.在上大學(xué)的收益中還包括無法被計(jì)算的心理收益
B.大學(xué)畢業(yè)生即使不上大學(xué)，也能比高中畢業(yè)就工作的人獲得更多的工資性報(bào)酬
C.高中畢業(yè)就工作的人即使上大學(xué)，其工資性報(bào)酬可能也比實(shí)際的大學(xué)畢業(yè)生更低
D.大學(xué)畢業(yè)生如果不上大學(xué)，其工資性報(bào)酬可能會(huì)比高中畢業(yè)就工作的人更低
E.高中畢業(yè)就工作的人如果了大學(xué)，也能獲得與大學(xué)畢業(yè)生相同的工資性報(bào)酬

A.在中國居留沒有時(shí)間期限限制
B.在中國境內(nèi)工作的，有權(quán)依法參加社會(huì)保險(xiǎn)
C.在購房、子女入學(xué)等方面，享受中國公民同等的待遇
D.在中國境內(nèi)工作的，必須辦理外國人來華工作許可證
E.可以在中國境內(nèi)申請(qǐng)駕照

A.公共人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)
B.經(jīng)營性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.其他人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.民營類人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)
E.外資人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

A.產(chǎn)出
B.成本
C.工作習(xí)慣
D.主動(dòng)
E.工作態(tài)度

A.和諧穩(wěn)定
B.權(quán)責(zé)明確
C.規(guī)范有序
D.互利共蠃

A.管理層次也稱組織層次
B.管理層次的多少表明了組織結(jié)構(gòu)的縱向復(fù)雜程度
C.管理層次是指從組織最高到最低一級(jí)管理組織的各個(gè)組織等級(jí)
D.管理層次決定了組織的管理幅度，起主導(dǎo)作用

A.每年累計(jì)總學(xué)時(shí)應(yīng)不少于120學(xué)時(shí)
B.內(nèi)容包括公共科目、基礎(chǔ)科目和專業(yè)科目
C.專業(yè)科目?jī)?nèi)容包括從事專業(yè)工作所需要的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等
D.專業(yè)科目一般不低于總學(xué)時(shí)的二分之一

A.技術(shù)技能
B.概念技能
C.領(lǐng)導(dǎo)技能
D.人際技能

A.內(nèi)容效度
B.同時(shí)效度
C.預(yù)測(cè)效度
D.效標(biāo)效度

A.設(shè)計(jì)活動(dòng)階段
B.制定活動(dòng)階段
C.智力活動(dòng)階段
D.選擇活動(dòng)階段