教育學(xué)原來(lái)是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的，（）從中分離出來(lái)的。

看一次奧運(yùn)會(huì)的組織工作，便可以體察現(xiàn)代管理，本質(zhì)上是一種（）的管理。

漢語(yǔ)發(fā)展尚未完成由“書(shū)同文”走向（）的歷史使命。

綜觀20世紀(jì)的人文社會(huì)科學(xué)，其發(fā)展背景中最關(guān)緊要、最具有特色的是時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換、（）和全球問(wèn)題的出現(xiàn)。

分析哲學(xué)在（）手中正式形成學(xué)派。

人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的第一個(gè)階段是（）階段。

簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的不同點(diǎn)？

從方法論上來(lái)看，（）則是人文社會(huì)科學(xué)最重要的工具之一。

簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)管理功能的多方面顯現(xiàn)？

系統(tǒng)論最初是由（）的生物研究中提煉出來(lái)的方法理論。