A.監(jiān)護(hù)和護(hù)理
B.原發(fā)病的治療
C.呼吸支持
D.控制SIRS
E.使用呼吸興奮劑
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你可能感興趣的試題
A.肺炎
B.嚴(yán)重創(chuàng)傷
C.重癥胰腺炎
D.急性心力衰竭
E.中毒
A.醫(yī)生的體格檢查
B.胸部X線片
C.胸部CT
D.胸部B型超聲
E.診斷性胸穿
A.肺炎
B.胸部創(chuàng)傷
C.肺結(jié)核
D.急性腎小球腎炎
E.肺癌
A.呼吸衰竭需要機(jī)械通氣
B.呼吸頻率≥30次/min
C.膿毒性休克或需要應(yīng)用血管活性藥物>4h
D.急性腎衰竭,尿量<80ml/4h
E.48h內(nèi)肺部浸潤(rùn)擴(kuò)大≥50%
A.≥107菌落形成單位(cfu/ml)的分離菌
B.≥108菌落形成單位(cfu/ml)的分離菌
C.4+的分離菌
D.3+的分離菌
E.分離出諾卡菌或流感嗜血桿菌
最新試題
在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會(huì)背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是()
在人體實(shí)驗(yàn)中,以犯人為受試者,認(rèn)識(shí)正確的是()
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()
當(dāng)妊娠危及胎兒母親的生命時(shí),可允許行人工流產(chǎn)或引產(chǎn),這符合()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
對(duì)醫(yī)師有合理的個(gè)人利益的正確理解是()
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有()美德
在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)議最大的是()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識(shí)是()