A.農(nóng)歷壬丑年
B.農(nóng)歷壬子年
C.農(nóng)歷辛丑年
D.農(nóng)歷辛亥年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“南優(yōu)1號(hào)”
B.“南優(yōu)2號(hào)”
C.“南優(yōu)3號(hào)”
D.“南優(yōu)4號(hào)”
A.比金剛石穩(wěn)定
B.有金屬光澤
C.灰黑色固體
D.不可導(dǎo)電
A.大篆
B.隸書(shū)
C.小篆
D.金文
A.合理,強(qiáng)子在學(xué)校受傷應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)
B.合理,家長(zhǎng)有權(quán)要求學(xué)校進(jìn)行醫(yī)療賠償
C.不合理,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng),僅需承擔(dān)次要責(zé)任
D.不合理,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng),無(wú)需承擔(dān)責(zé)任
A.鎮(zhèn)政府
B.教育局
C.學(xué)校
D.學(xué)生
A.將張某送入專(zhuān)門(mén)學(xué)校進(jìn)行教育
B.將張某送入社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行矯正
C.加強(qiáng)對(duì)張某管理教育
D.對(duì)張某進(jìn)行訓(xùn)誡,令其悔過(guò)
A.正確,體現(xiàn)了教師的義務(wù)
B.不正確,侵犯了學(xué)生的隱私
C.正確,是為了幫助學(xué)生進(jìn)步
D.不正確,事先應(yīng)該征得的家長(zhǎng)的同意
A.正確,有利于提高學(xué)生的成績(jī)
B.正確,尊重學(xué)生家長(zhǎng)的意愿
C.錯(cuò)誤,不應(yīng)該給學(xué)生推薦課程
D.錯(cuò)誤,沒(méi)有尊重教師的意愿
A.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
B.所入學(xué)校
C.公安局
D.當(dāng)?shù)厥姓?/p>
A.市級(jí)教育部門(mén)
B.縣級(jí)教育部門(mén)
C.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)
D.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)
最新試題
根據(jù)《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是()。
以上材料對(duì)你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
面對(duì)抉擇時(shí),善于明辨事非,抓住有利時(shí)機(jī),迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。