A.方法是口服或灌服不經(jīng)腸道吸收的抗生素
B.常用的配伍是多粘菌素E、妥布霉素和兩性霉素B等
C.必要時(shí)可使用抗厭氧菌制劑
D.應(yīng)注意保護(hù)和扶持雙歧桿菌、乳桿菌等腸道細(xì)菌
E.以上都正確
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A.正常情況下,細(xì)胞能從循環(huán)中得到足夠的氧,細(xì)胞所需要的氧等于實(shí)際的氧耗量
B.當(dāng)DO2下降時(shí),細(xì)胞首先通過提高自身的氧攝取能力,以維持VO2的恒定
C.當(dāng)DO2進(jìn)行性下降低于臨界氧輸送值時(shí),VO2開始下降,細(xì)胞處于缺氧狀態(tài)
D.VO2隨DO2的下降呈線性下降
E.正常人DO2為330ml/(min·m2)
A.休克
B.嚴(yán)重感染
C.嚴(yán)重創(chuàng)傷
D.心搏、呼吸驟停
E.診療失誤
A.兒茶酚胺
B.組胺
C.5-羥色胺
D.白介素-1
E.激肽
A.指導(dǎo)有效咳嗽
B.拍背與胸壁震蕩
C.濕化呼吸道
D.體位引流
E.機(jī)械吸痰
A.ARDS
B.顱腦損傷
C.麻醉過深
D.肌松劑過量
E.輸液過量
最新試題
在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會(huì)背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是()
目前,我國(guó)應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()
在人體實(shí)驗(yàn)中,以犯人為受試者,認(rèn)識(shí)正確的是()
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會(huì)性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭(zhēng)議最大的是()
社會(huì)輿論是醫(yī)德評(píng)價(jià)的重要方式之一,下列除哪一項(xiàng)之外,都是可取的()
慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識(shí)是()