A.增強(qiáng)滿足性功能
B.擴(kuò)大消耗性功能
C.強(qiáng)化需求性功能
D.規(guī)范結(jié)構(gòu)性功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.完善系統(tǒng)
B.監(jiān)控系統(tǒng)
C.脫域系統(tǒng)
D.規(guī)范系統(tǒng)
A.共同利益
B.自治
C.組織和教育
D.協(xié)調(diào)性
A.區(qū)域性
B.互助性
C.復(fù)雜性
D.綜合性
A.企業(yè)主導(dǎo)型
B.政府主導(dǎo)型
C.市場主導(dǎo)型
D.社區(qū)自治型
A.自然性社區(qū)
B.整體性社區(qū)
C.城市社區(qū)
D.法定性社區(qū)
最新試題
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類所排放的各類有毒、有害物質(zhì)對自然環(huán)境的侵蝕而導(dǎo)致的環(huán)境問題。
美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國家。
以下()是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
以下屬于功能型社區(qū)的有:()
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動(dòng)的統(tǒng)一稱謂,是一個(gè)大文化的概念。
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
社區(qū)居民代表大會(huì)閉會(huì)期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是()
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。