A、可以選擇
B、不能選擇
C、不能忽略模板
D、不改變
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A.格式
B.設(shè)計
C.視圖
D.“開始”選項卡的字體設(shè)置按鈕
A.只能以英寸為單位移動這些對象
B.一次只能移動一個對象
C.可以將這些對象編組,把它們視為一個整體
D.修改演示文稿中各個幻燈片的布局
A.Ctrl+N
B.Ctrl+M
C.Alt+N
D.Alt+M
A.隱藏幻燈片
B.設(shè)置幻燈片版式
C.幻燈片切換方式
D.刪除5一9張幻燈
A.選擇“開始”選項卡中的“隱藏幻燈片”命令項
B.選擇“插入”選項卡中的“隱藏幻燈片”命令項
C.左鍵單擊該幻燈片,選擇“隱藏幻燈片”命令項
D.右鍵單擊該幻燈片,選擇“隱藏幻燈片”命令項
最新試題
學(xué)習(xí)課件時,當打開課件首頁面,系統(tǒng)就開始課件的時長。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉,并不影響記錄。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育?
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠程開放教育中關(guān)注的熱點之一?
下列關(guān)于動機的說法正確的是哪些()。
進行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么?在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進行評估和測試?
每個人的學(xué)習(xí)風格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風格意義不大。
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果。
中國在線教育的現(xiàn)狀特點為()。
如何制定好學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計劃。
網(wǎng)路學(xué)習(xí),確實能對我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲,也對學(xué)習(xí)者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?