對于社會期望行為，提問當前而不是過去發(fā)生的。

評分題要比排序題在分析時更為困難。

對于符合社會期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。

ANOVA表中已經(jīng)給出了三個或三個以上變量間是否存在總體顯著性差異，以及究竟在哪一對或幾對變量之間存在顯著性差異。

積差相關(guān)、等級相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。

當一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時，使用點二列相關(guān)方法計算它們的相關(guān)系數(shù)。（）

結(jié)合實例闡述分層抽樣的含義和方法。

量表項目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。

有些量表題項包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項目分析時無需加以處理，直接對分數(shù)加總即可。