象征型文學描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）

文學批評方法理論建構應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關系。（）

“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。（）

19世紀末20世紀西方初興起的（）文學思潮，雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。

就情與景的關系來看，杜甫的《登高》屬于情中見景類型。（）

《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠，不能動人”的情感命題。（）

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）

語言的本色化，其實就是一種選擇、錘煉和運用語言，讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。（）

文學批評是批評主體按照一定的（），對批評對象進行分析，鑒別，闡釋，判斷的理性活動

文學風格是文體的最高（）