A.行為主義,建構(gòu)主義,認(rèn)知主義
B.建構(gòu)主義,行為主義,認(rèn)知主義
C.認(rèn)知主義,行為主義,建構(gòu)主義
D.行為主義,認(rèn)知主義,建構(gòu)主義
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A.素材、幻燈片教學(xué)課件、多媒體教學(xué)課件
B.幻燈片教學(xué)課件、多媒體教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)課件
C.素材、多媒體教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)課件
D.素材、幻燈片教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)課件
A.自主學(xué)習(xí)型
B.智能授課型
C.游戲型
D.模擬再現(xiàn)型
A.改進(jìn)與調(diào)控
B.導(dǎo)向與診斷
C.激勵(lì)與研究
D.改進(jìn)與研究
A.對(duì)教學(xué)目標(biāo)的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)課件的評(píng)價(jià)
B.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教師的評(píng)價(jià)
C.對(duì)學(xué)習(xí)支持與服務(wù)方法的評(píng)價(jià)
D.對(duì)教學(xué)環(huán)境的評(píng)價(jià)
A.提供豐富的多媒體教學(xué)資源
B.教師可以利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控
C.增強(qiáng)了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間面對(duì)面的交流
D.提供評(píng)價(jià)反饋的平臺(tái)
最新試題
兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間如果無(wú)法ping通可能是()。
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