A.1~2小時(shí)
B.2小時(shí)
C.1.5小時(shí)
D.0.5小時(shí)
E.1小時(shí)
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A.細(xì)菌耐藥性
B.過(guò)敏反應(yīng)
C.毒性反應(yīng)
D.二重感染
E.以上均是
A.抗菌藥物的預(yù)防應(yīng)用要嚴(yán)加控制
B.熟悉選用藥物的適應(yīng)癥,抗菌活性,藥動(dòng)學(xué)和不良反應(yīng)
C.根據(jù)藥物價(jià)格選擇用藥
D.應(yīng)及早確定病原學(xué)診斷
E.應(yīng)根據(jù)患者的生理、病理、免疫等狀態(tài)而合理用藥
A.12倍
B.15倍
C.2~10倍
D.3/2倍
E.1/10~1/2倍
A.紅霉素
B.異煙肼
C.氯霉素
D.磺胺藥
E.甲硝唑
A.青霉素
B.氯霉素
C.鏈霉素
D.多黏菌素B
E.霉素
最新試題
為評(píng)價(jià)某疫苗對(duì)某病的預(yù)防效果,隨機(jī)抽取1000名兒童接種疫苗并隨訪10年,結(jié)果80%的兒童未感染本病。對(duì)該疫苗效果做何評(píng)價(jià)
下列哪一項(xiàng)是病例對(duì)照研究的優(yōu)點(diǎn)()
某醫(yī)生在某地區(qū)觀察飲水除氟預(yù)防氟斑牙的效果,該試驗(yàn)屬
隊(duì)列研究的主要目的為
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高,參加過(guò)支農(nóng)勞動(dòng)的國(guó)家職工發(fā)病者亦甚多,尋找病因時(shí),主要利用下列哪種邏輯思維方法
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動(dòng),中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識(shí),為了動(dòng)員廣大群眾參加這次健康教育活動(dòng),首選的傳播方式應(yīng)為
隊(duì)列研究中,暴露人群可以為
隊(duì)列研究的分組依據(jù)為
對(duì)于篩檢,恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法為
分析體重與肺活量是否有相關(guān)關(guān)系時(shí),要先繪制