多項(xiàng)選擇題斯蒂文·芬克最早提出危機(jī)的四階段論是()

A.危機(jī)預(yù)警期
B.危機(jī)突發(fā)期
C.危機(jī)蔓延期
D.危機(jī)解決階段
E.危機(jī)潛伏期


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題羅伯特·希斯從應(yīng)對(duì)策略的角度出發(fā),將危機(jī)分四個(gè)階段()

A.縮減階段
B.恢復(fù)階段
C.學(xué)習(xí)階段
D.反應(yīng)階段
E.預(yù)備階段

2.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級(jí),其中Ⅱ級(jí)對(duì)應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色

3.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級(jí),其中Ⅰ級(jí)對(duì)應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色

4.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級(jí),其中Ⅳ級(jí)對(duì)應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色

5.單項(xiàng)選擇題按各類突發(fā)公共事件的性質(zhì),嚴(yán)重程度,可控性和影響范圍等因素,可分為四級(jí),其中Ⅲ級(jí)對(duì)應(yīng)的影響范圍,應(yīng)急組織和顏色是()

A.一般、縣級(jí)、藍(lán)色
B.重大、省級(jí)、橙色
C.特別重大、國家省級(jí)、紅色
D.較大、市級(jí)、黃色

最新試題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)模或范圍的群體利益和公共利益。

題型:單項(xiàng)選擇題

過度安置的管理和服務(wù)工作,實(shí)行“屬地管理和自我管理相結(jié)合”的原則。

題型:判斷題

從整體層面而言,整體社會(huì)秩序能否支撐有效應(yīng)急并快速恢復(fù)到災(zāi)前狀態(tài),是現(xiàn)場秩序管理的重要目標(biāo),簡稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會(huì)態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時(shí)就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時(shí)根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理,這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對(duì)的難度。

題型:單項(xiàng)選擇題

復(fù)雜責(zé)任的危機(jī)公共關(guān)系方案包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險(xiǎn)防控長效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:單項(xiàng)選擇題

輿情相關(guān)的()是輿情畫像的前提。

題型:單項(xiàng)選擇題