飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內容中的（）

共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導幼兒比較觀察，幫助其認識事物之間的關系等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）

精心設置具有年齡適宜性的內容；觀察引導不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導要點所屬的日?？茖W教育活動是（）

著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學觀是（）

幼兒提問的高峰期是在（）

具有很強的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點所屬的幼兒年齡層次是（）

幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作，這就是（）

幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）

“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）

“生物的身體特征”屬于（）